*Помощь начинающему воспитателю!

В таком случае хорошо паровозиком ходить (дети - вагончики,  цепляются за впередистоящих, а воспитатель - паровоз, идет первым. Только и речь дожна быть соответствующая - чух-чух-чух-чух..) И установка: "Вагончики не расцепляются, может случиться авария. Главное, что эти дети верят в ожившие игрушки и игровые моменты, пользуйтесь ими смелее.

Подпись автора

Счастлив не тот, у кого много, а тот, кому хватает

А у нас маленькие детки ходят почти как "паровозиком", только держатся не друг за друга, а за длинную веревку, получается удобнее, так как  они не натыкаются друг на друга.

Подпись автора

"Без детей нельзя было бы так любить человечество."    Ф.М.Достоевский

А у нас к этой веревке  привязаны разноцветные  колечки, так дети привыкают ходить парами.

Подпись автора

Я работаю на второй младшей группе вторую неделю.

Kitten,

Прежде всего усади их на стулья  перед собой, добейся тишины и внимания, потом начинай говорить то что ты хочешь. Прежде всего правила поведения в группе, то что волнует больше всего. Расскажи как нужно себя вести.как играть. как складывать игрушки. Сразу не отпускай всю группу играть. они все разнесут.  И главное, ты их не бойся. Будь твердой, выполняй то что обещала. А вообще попросись к стажистам, посмотри со стороны как они  воспитывают. Посмотри программу "Радуга", я в молодости к ней обращалась. она мне очень нравилась. А вообще все придет с опытом! Всего доброго!

Подпись автора

Счастье - это когда утром хочется идти на работу, а вечером - домой.

Привлечь внимание детей, особенно на занятиях,  хорошо помогает сюрпризный момент, дети очень любят когда к ним в гости кто-нибудь (любая игрушка) приходит. Вводить игрушку можно не только на занятия, но и на любые режимные моменты, в течение всего дня вы можите с детьми показывать этому герою, как вы умеете убирать игрушки, одеваться, умываться и т.д. Попробуйте, может Вам это поможет!

Подпись автора

"Без детей нельзя было бы так любить человечество."    Ф.М.Достоевский